Smartfon, goryl i ulica. Jak mówić o bezpieczeństwie pieszych

Kilka dni temu było głośno o planowanym wprowadzeniu zakazu używania telefonów komórkowych w czasie przekraczania ulicy. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji dość szybko zdementowało tę plotkę. We wszelkich mediach pojawiła się oczywiście lawina komentarzy – problem faktycznie jest wielowarstwowy i każdej ze stron mogłabym przyznać rację.

Podsumowując – dobry temat na lekcję (tym razem raczej dla uczniów biegle posługujących się angielskim). UWAGA UWAGA! Dodane 29.06.2017: doskonale sprawdza się również z tymi, którzy nie mówią po angielsku:)

Czytaj dalej

Kreskowany dialog

Kiedyś często korzystałam z tego pomysłu, potem jakoś poszedł w odstawkę, a teraz nagle wrócił do łask (kiedy na lekcję przyszedł jedynie najmocniejszy w grupie uczeń, a ja nie miałam planu B…). Jest to fantastyczny punkt startowy, rozwijanie go może efektywnie wypełnić całą lekcję. Można powtórzyć coś starego i dorzucić coś nowego. Przećwiczyć wszystkie sprawności, gramatykę i leksykę. Czego chcieć więcej! Czytaj dalej

Kurs e-learningowy Napolskuj!

22 marca rusza mój pierwszy kurs mądrego i efektywnego wykorzystywania podręczników w nauczaniu JPJO. Kurs jest dla Was bezpłatny, będzie trwał 4 tygodnie i zapewni Wam solidną dawkę wiedzy, dzięki której będziecie umieli:

  • jasno określić swoje najważniejsze przekonania dotyczące nauczania języka obcego
  • sprecyzować swoje oczekiwania co do podręcznika
  • jasno określać mocne strony podręcznika w konkretnym kontekście dydaktycznym
  • jasno określać słabe strony podręcznika w konkretnym kontekście dydaktycznym
  • znajdywać równowagę między swoimi oczekiwaniami a tym, co proponuje podręcznik
  • skonfrontować trendy w nowoczesnym nauczaniu języka z formą i treścią podręcznika
  • podejmować decyzje dotyczące adaptacji podręcznika

Kurs jest przeznaczony wyłącznie dla lektorów JPJO. Niezbędna jest bardzo dobra znajomość przynajmniej jednego podręcznika kursowego.

Skontaktować się ze mną w sprawie uczestnictwa możecie poprzez poniższy formularz lub przez FB. Zapraszam już w piątek, 17 marca, od 16.00 – aż do przyszłej środy będziemy mieli okazję trochę się poznać:)

Brzydka pogoda, brzydkie zdjęcie

Dzisiaj kolejne brzydkie zdjęcie (pierwsze było tutaj). Jeśli ktoś telefonem umie zrobić ładne, to ma, oczywiście, lepiej…

Kiedyś uważałam, że na lekcji ma być tylko pięknie, odświętnie, ładnie i kolorowo. Rzeczywistość pokazała, że to czysty idealizm, ale zaakceptowałam to odkrycie dopiero po niemal 15 latach uczenia:). Dzisiaj uważam, że ewidentna brzydota zdjęcia, nie dyswalifikuje go jako materiału do użycia na lekcji (chociaż piękne zdjęcia też nie są złe)!

Czytaj dalej