Święto Ubogich

Dzisiaj coś „z okazji”. Z okazji święta, które zaskoczyło mnie tym, że w ogóle jest i że można je obchodzić w radosny sposób. O Święcie Ubogich mowa.

Kiedyś myślałam, że tematów, które mogą być dla uczniów niewygodne, nie wolno poruszać na lekcji. Teraz mam wrażenie, że dobrze jest czasem ukłuć ludzi jakąś szpilką i zmusić do myślenia na Ważne Tematy. Ważne, bo dotyczące nas wszystkich. Dobrze jest dawać uczniom trochę przestrzeni do refleksji w życiu, w którym na co dzień zajmują ich inne sprawy. Myślę też, że dobrze jest pozwolić zaangażować się emocjonalnie.

Czytaj dalej

„Podsumowanie” sesji z Kongresu PASE 2016

Doszłam do wniosku, że nie napiszę „po prostu” podsumowania. Mam ogromną potrzebę mówienia o materiałach autentycznych i Napolskuj! daje mi do tego fajną przestrzeń. Odnoszę wrażenie, że wokół materiałów autentycznych jest wiele niedopowiedzeń, od samej definicji począwszy. Podejścia lektorów też są różne, od „nie użyję, bo uczeń nie zrozumie trzech słów, wpadnie w panikę i zrezygnuje z nauki” (to ja sprzed lat!) po „użyję, jeśli uczeń nie zrozumie, to nie problem, i tak na swoim poziomie w sytuacjach poza lekcją za wiele nie rozumie, więc niech się przyzwyczaja” (to nie ja po latach:)). Pisząc o materiałach autentycznych będę szukać czegoś pomiędzy tymi skrajnościami.

Biorąc pod uwagę powyższe, a także swoje zamiłowanie do roztrząsania i oglądania spraw z wielu stron, zdecydowałam się na serię trochę dłuższych postów, w których będę mogła rozwinąć kilka myśli.

Budżet partycypacyjny

 

bp_logo_2017

Były plany, żeby na Napolskuj! pojawiła się lekcja dotycząca budżetu partycypacyjnego wymyślona od zera na potrzeby nauczycieli języka polskiego jako obcego, ale w zasadzie przydać nam się mogą również materiały napisane dla polskich dzieci i młodzieży.

Przejrzyjcie proponowane przez Centrum Komunikacji Społecznej i Biurem Edukacji i Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjnych i Szkoleń (WCIES) scenariusze lekcji dla szkół, na pewno znajdziecie tam ciekawe pomysły.

 

Euro 2016. Mecz oglądałeś wczoraj?

Niezależnie od wyniku meczu, zawsze jest grupa najbardziej poszkodowanych – tych, którzy bardzo chcieli mecz obejrzeć, ale z rożnych przyczyn nie mogli.

Ta lekcja jest właśnie o ludziach, którzy ze względu na zobowiązania zawodowe nie mogą kibicować przed telewizorem. Propozycja do wykorzystania przy pracy z grupą lub na zajęciach indywidualnych, nie tylko przy okazji Euro

Czytaj dalej